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機器人教育可以通過組裝、設計、運用、編程等激發孩子的學習興趣、培養孩子的綜合能力。技術融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養創造了更多可能性。正因如此，年輕家長看到了機器人課程的重要性，逐漸開始關注幼兒機器人教育。
幼兒為什么要學習機器人課程？
機器人課程融入了英語、科學、技術、工程、藝術、數學等多學科，孩子在學習的過程中提升并不是某種單一能力，而是綜合能力的全面提升。通過派森貓教5C教學法，引導孩子從被動學習到主動學習轉變，充分給予孩子自由想象與創造的空間。在課程學習中，鼓勵孩子展現自我，抒發自身的情感，提升自我表達能力和團隊協作能力。
學習過機器人的孩子，遇到問題懂得分析和拆解，會先確認問題是什么？關鍵在哪里？分析問題有幾種解決方法？然后將幾種解決方法進行嘗試與比較，找出解決方法。通過反復試錯、親身實踐得出來的結論，有助于培養孩子獨立思考問題的能力。
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北湖區第三十四幼兒園郴州市北湖區南嶺大道與沖口路交匯處的涌泉小區4-5棟 北湖區第三十四幼兒園
郴州市北湖區第三十四幼兒園(原北湖區涌藝幼兒園)，創辦于2001年9月，2020年11月更名為“北湖區第三十四幼兒園”建園20年來，我園堅持“以人為本、發展孩子、服務家長、成就教師”的辦園理念，正確認識幼兒園的公益屬性，，為幼兒園周邊的孩子及家長提供良好的學前教育服務。
全園建筑面積2400平方米，建成有12個現代化教學班，融合活動室、寢室、盟洗室、衛生間于一體，自成單元。室內配有電子白板，多功能一體機、電子鋼琴、紫外線消毒燈、冷暖空調等設備。為適應新時代培養幼兒多元能力的需要，我園還配套建設有大型室內活動室、音體館（鋼琴房、）、繪本館、科學館、美術館及衛生保健觀察室等。在設備設施的建設和投入中堅持安全環保、人性化的原則。園內有魚游、有花香，清新舒適，是孩子們快樂成長的理想園所。
培養目標：健康、聰慧、明理、樂群的新時代兒童。
服務宗旨（十心承諾）：
對待事業敬畏安心，教研科研保持恒心；
對待幼兒充滿愛心，對待家長熱情真心；
教育教學力求精心，生活照顧耐心細心；
視如己出讓您放心，幼兒在園開開心心；
