孩子不肯上學(xué)的幾種常見原因：

1、焦慮

孩子不喜歡上學(xué)，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學(xué)校就讀的時候。 父母如果反應(yīng)不當(dāng)，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學(xué)，家長須注意頭幾天上學(xué)前和孩子道別的方式。

家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好， 也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

2、學(xué)習(xí)困難

有些孩子不肯上學(xué)是源于生理問題。有些孩子不喜歡學(xué)校可能是因為患有學(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無論他們怎么努力，進(jìn)步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)。 有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學(xué)校溝通，商量解決之道。

3、怕老師

如果孩子經(jīng)常抱怨老師"太兇"、"不公平"，該怎么辦?家長可以去找老師說明孩子的個性，這通常可改善老師和孩子的關(guān)系。 不過，最重要的還是教會孩子自己面對困境，進(jìn)而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學(xué)上進(jìn)，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。父母應(yīng)找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。從而讓他們了解刻苦是生活中應(yīng)有的歷程，只要肯努力，就會得到應(yīng)有的回報。

4、寂寞

有些孩子不喜歡學(xué)校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學(xué)校沒有朋友。

教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習(xí)點菜。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。

5、受欺負(fù)

有些學(xué)生討厭學(xué)校是因為害怕同學(xué)。如果孩子過分沉默焦慮，在學(xué)校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。 解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告并不不能保證不會再受人欺負(fù)。最要緊的是幫助孩子采取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負(fù)的辦法。

二、孩子常用哪些借口和辦法來逃避上學(xué)

1、裝病：有的孩子知道身體不舒服就可以不去上學(xué)，因此就會想辦法裝病。

2、哭鬧：孩子不想上學(xué)，就采取哭鬧的方式來解決問題。

3、逃課：這是極端的做法。

三、如何讓孩子主動去學(xué)校？

1、打消分離焦慮；

第一天呆萌的寶寶還能跟媽媽擺手再見，以為媽媽只是暫時離開一下，結(jié)果一整天都看不到媽媽，第二天就死死抱著媽媽大腿不撒手了。還有些精明寶寶從第一天就開始哭鬧不讓家長離開。而家長同樣面臨分離焦慮。

這些焦慮是情理之中的事。媽媽要自我調(diào)節(jié)，給寶寶做榜樣。幼兒園老師會給新寶寶很多放松融入的環(huán)節(jié)。

想讓寶寶第二天美滋滋的去幼兒園，最重要是前一天放學(xué)后，是否給孩子帶來了美好的體驗。

錯誤實例：“小朋友有沒有欺負(fù)你？”“飯菜愛吃嗎？”“午睡睡得著嗎？”“都學(xué)什么了？”

這都是媽媽們最關(guān)注的事，一接到孩子就迫不及待的問東問西，遇到表達(dá)能力差的孩子，根本沒辦法應(yīng)對這些問題，還可能明明吃了午飯，還說沒吃。或者加餐點心吃過了，卻說沒發(fā)給自己。整的家長緊張兮兮。

建議媽媽接到寶寶第一件事，一定是鼓勵：“媽媽好想你，你想媽媽了嗎？”“你看你今天認(rèn)識了這么多好朋友，有他們陪你，你再也不孤單了！”慢慢的每次有了進(jìn)步，媽媽都要稱贊仔細(xì)的寶寶：“我有看到你今天主動跟小朋友打招呼，你好勇敢！”“老師說你今天表現(xiàn)非常棒，還主動幫老師收拾東西了。”

2、正面的鼓勵，都會給孩子進(jìn)步的動力。

第二天送寶寶上學(xué)，路上也要繼續(xù)鼓勵和預(yù)告：“今天你要試試，能記住幾個小朋友的名字。”“媽媽五點接你，你看著表的時針指向這里，媽媽就出現(xiàn)了。”“幼兒園里的故事媽媽很好奇啊，今天你發(fā)生的事情可以想想怎么跟媽媽講，晚上接你的時候你來講給媽媽聽。”

到了幼兒園，孩子哭是正常現(xiàn)象，不要一直再見也不要不告而別。

有些媽媽扒開孩子的手：“這有什么可哭的，堅強點。”“你看其他小伙伴該笑話你了。”這種話會讓孩子哭得更久，還會擔(dān)心小伙伴嘲笑和排斥。

只需要溫柔堅定的跟寶寶說：“媽媽答應(yīng)你五點來，你放心的跟小朋友玩吧，再見。”或者蹲下來跟寶寶說：“媽媽相信你沒問題的，媽媽也很想你啊，來，親一下，吻別！”然后快步離開，不要總提醒孩子媽媽要離開了。

不要逗留在教室外，給孩子希望再失望。孩子最多哭五分鐘，左顧右盼大概30分鐘看不到家長就會忘記這個事。而家長一直在，孩子一直哭，反而更讓孩子難受。

3、不可以因為孩子上幼兒園就獎勵，也不應(yīng)該答應(yīng)孩子“第一個接他。”

孩子去幼兒園是必須的事，沒什么可獎勵的，可以說“寶寶今天很勇敢，所以跟寶寶多讀一本故事。”而不是“你今天去幼兒園，媽媽就給你買糖。”哪天沒獎勵了，勢必要厭學(xué)的。

很多家長為了第一個接寶寶，排隊也是想盡辦法推擠加塞，可每個班總只有一個第一，答應(yīng)了做不到，寶寶更難過。不如在寶寶提出這個要求的時候就告訴寶寶“這是要排隊的，不可以擠第一，有些姥姥奶奶來接，年紀(jì)大了，我們應(yīng)該照顧她們，讓她們在前面。還有些阿姨住得遠(yuǎn)，她們接了寶寶還要走很遠(yuǎn)的路，所以比較著急，寶寶應(yīng)該有愛心，有責(zé)任感，照顧班里其他小朋友，老師也是要送每一個小朋友離開，你愿意幫老師嗎？媽媽可以答應(yīng)你，一定不遲到。”

堅持總會見效的，超過七成的寶寶在半個月后就能正常適應(yīng)，有些寶寶只需要一周就能完全融入，還想去掙全勤寶寶，看著孩子開心的去上學(xué)，媽媽反而更失落。