在這個(gè)信息化時(shí)代,大多數(shù)人依靠手機(jī)更方便地獲取信息,人手一部手機(jī),手機(jī)功能也越來越豐富。公共場所低頭族也是無處不在,無論是大人還是小孩都喜歡抱著手機(jī)玩?zhèn)€不停,小朋友更是對手機(jī)上的各類游戲很是癡迷。
一提到游戲,相信很多孩子眼睛馬上亮了起來。如今玩游戲已經(jīng)成為了很多孩子的日常行為,家長應(yīng)該都會(huì)有這種感覺,如果一直讓孩子抱著手機(jī)或者電腦玩游戲,他就可以玩一天。但是沉迷游戲的危害不容小覷,對孩子的生理和心理都有著不小的影響
家長最開始覺得玩游戲可以讓孩子安靜下來,父母能專心自己的工作。后來發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)沉迷于游戲中,不玩手機(jī)就哭鬧,把時(shí)間都花在了手機(jī)上,甚至把眼睛弄近視了,這時(shí)候父母才知道焦慮了。
一、孩子為什么會(huì)沉迷游戲?
很簡單,游戲世界比現(xiàn)實(shí)世界更加完美。
現(xiàn)今的家長和老師們?yōu)楹⒆影k了一切,就像動(dòng)畫片《小王子》中的媽媽一樣,為他們訂好了滿滿的日程表。對孩子來說,現(xiàn)實(shí)世界里的生活是被迫的,無從選擇;而在游戲世界里,孩子明白了什么是“自由”。他對自己在游戲中的角色或世界擁有絕對的控制力;他可以在游戲中嘗試各種危險(xiǎn)的操作,并從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);他可以自行決定何時(shí)結(jié)束……
少部分自我意識(shí)強(qiáng)的孩子會(huì)拒絕他人賦予的目標(biāo)和任務(wù),他們被歸類為“壞”孩子;自我意識(shí)弱的“乖”孩子被迫接受了他人賦予的目標(biāo)和任務(wù),好好學(xué)習(xí),考上名校,練好鋼琴或舞蹈……可是,為什么我要為這些目標(biāo)而努力?這些目標(biāo)達(dá)成之后呢?
很多人大學(xué)畢業(yè)后不知道干什么,于是去考研,考完了還是不知道干什么,于是去讀博,讀完還是不知道該干什么……很多人到死為止,都在為別人的目標(biāo)而活著,從來沒有為自己活過。
在現(xiàn)實(shí)世界里尋找人生目標(biāo)是如此地困難;而在游戲世界里,目標(biāo)是如此地清晰明了!更重要的是,這目標(biāo)是我自己認(rèn)可的。因?yàn)槿绻皇沁@樣,我就不會(huì)繼續(xù)玩這個(gè)游戲了。
游戲設(shè)計(jì)者不僅給出了明確的目標(biāo),還會(huì)引導(dǎo)我一步步去達(dá)成。良好的反饋系統(tǒng)會(huì)時(shí)刻提醒我現(xiàn)在已完成的進(jìn)度,以及目前所做的事正確與否。在現(xiàn)實(shí)世界里,努力往往不是達(dá)成目標(biāo)的決定性因素;而在游戲世界中,我確信目標(biāo)是可以通過努力達(dá)成的,并能知道大概何時(shí)能夠達(dá)成。
在孩子眼里,現(xiàn)實(shí)世界往往是很矛盾的:
現(xiàn)實(shí)世界中的規(guī)則貌似都形同虛設(shè),人們都在遵循看不見的潛規(guī)則;而在游戲世界中,所有規(guī)則都是透明公開的,并被嚴(yán)格執(zhí)行。只有在游戲的理想化世界里,才能找到真正的“公平、公正、公開”。
二、孩子沉迷游戲家長該怎么辦?
這里有幾個(gè)比較實(shí)用的建議:
1、家長要以身作則
相信有不少家長也是手機(jī)不離身,在家經(jīng)常盯著手機(jī)看,當(dāng)著孩子的面玩手機(jī),想讓孩子主動(dòng)放下手機(jī),不在沉迷游戲,首先當(dāng)父母的就要以身作則管好自己。家長應(yīng)該減少在孩子面前玩手機(jī)的時(shí)間,多看看書,多做做運(yùn)動(dòng)、美食,多跟孩子分享生活當(dāng)中的美好。
如果你整天拿著手機(jī)不離手,卻要孩子少玩手機(jī),少玩游戲,孩子會(huì)聽你的嗎?父母是孩子的第一任老師,孩子不是看父母怎么說,而是看父母怎么做的。
2、定好規(guī)矩
俗話說的好“無規(guī)矩不成方圓”。孩子沉迷游戲時(shí),家長只會(huì)一味的強(qiáng)制和禁止孩子玩手機(jī)是很難實(shí)現(xiàn)的。而且現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是在家嬌生慣養(yǎng)的,尤其是家里老人是十分疼愛孩子的,如果你強(qiáng)迫他或者不滿足他的需求,孩子就會(huì)無理取鬧,亂發(fā)脾氣。所以家長可以提前跟孩子商量,定好規(guī)矩。什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候看電視,什么時(shí)候可以玩游戲,制定好一個(gè)時(shí)間作息表出來,可以家長與孩子商量好一起定出來。孩子覺得自己的意見得到了大人足夠的尊重,會(huì)更樂意去遵守這個(gè)規(guī)定。
3、培養(yǎng)孩子其他興趣愛好的發(fā)展
孩子沉迷于手機(jī),是因?yàn)樵谒较聸]有什么感興趣的事情可以供他打發(fā)時(shí)間。所以父母可以問問孩子喜歡什么,或者是在課余時(shí)間給孩子報(bào)一些興趣班,充實(shí)孩子的課余生活,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子有了興趣和真正想做的事情,自然就會(huì)淡化了孩子對手機(jī)的依賴,讓孩子能夠主動(dòng)放下手機(jī)去追尋自己喜歡做的事情。
4、讓孩子主動(dòng)放棄游戲
游戲設(shè)計(jì)的本身就是為了讓玩家“沉迷”,因此設(shè)置了很多的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如:做任務(wù)可以得到游戲裝備,有了裝備就更容易打怪升級,這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。
家長也可以這么做:準(zhǔn)備一個(gè)表格,如果孩子能夠一天不玩游戲就貼一張貼紙,等滿20個(gè)就可以領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。以此類推,用相似的獎(jiǎng)勵(lì)制度讓孩子逐漸遠(yuǎn)離游戲。
5、高質(zhì)量的親自陪伴
很多家長都忙于工作而疏于對孩子的陪伴,孩子缺少家長的陪伴,只能靠玩游戲打發(fā)時(shí)間,從而越來越沉迷于游戲。家長應(yīng)該多花時(shí)間陪伴孩子,多注重與孩子的交流,例如跟孩子一起研究美食、一起看電影、一起閱讀書籍、一起做游戲等,或者帶孩子出去玩。
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